まずはオンライン英会話！

公文で小学5年生から英語を始めた次男に比べると

長男が公文で英語を学ぶ（しかも高校2年から通信で！）までは、かなりの紆余曲折がありました。

まず、小学1年生の終わりから公文で国語と算数をスタートさせていた長男。

毎日の宿題は10枚ですから、ここに英語が加わるとすると毎日の宿題15枚。

お世辞にも器用とは言えない長男に15枚。

水泳教室も、サッカースクールもあります。

どう考えても、公文の英語は無理だ・・・。

by 母

そこで、わたしが考えたのは

「とにかく英語に慣れさせよう！」作戦

実は、いくもんの夫はめちゃめちゃ英語が苦手です。

苦手というか、嫌いというか、拒否反応を示すというか・・・。

当時、そんな夫の様子を見ていて、ふと、英語が苦手になる理由って

「苦手意識そのもの」にあるのかも？

と思ったのです。

もっと英語って、フランクなもののはず。

外資系の会社に勤めるならともかく、フツーに暮らしていくなら英語をペラペラ・スラスラ喋ることができなくても全然オッケー。

ボディーランゲージ（英語: body language）

という言葉もあります。

身振り手振りがあれば、それなりに意思は通じるわけです。

蛇足ですが、わたしがまだ若かりしころ、韓国へ旅行した時には 

「アンニョンハセヨ（こんにちは）」

「カムサハムニダ（ありがとう）」

「イルインブン（一人前）」

「イインブン（二人前）」 

単語はこの4つしか覚えていきませんでした。

でも、無事にソウルで焼き肉を食べて帰ってくることができました！ ٩( ''ω'' )و

さてさて、問題の長男です。

とにかく長男が英語に対して苦手意識を持つ前に、英語を身近に感じてもらいたい。

不安そうな夫を横目に

「長男にオンライン英会話をさせてみよう！」

という方向で、話がまとまったのであります。

次回に続きまーす。

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