公文の宿題の進め方（わが家の場合）
公文に通う日は、お盆やお正月の時期を除いて週2回がほとんどです。
（曜日は教室によってマチマチですが）
わが家の近くの教室は、毎週火曜日と木曜日でした。
教室のある日は、教室で５枚かそれ以上の枚数を学習して、宿題をもらって帰ります。
（週７日）－（教室に通う日が２日）
＝ 宿題５日分
１日５枚の宿題が出された場合、５日ぶんで２５枚。
表にすると、こんな感じです⇩
では、実際にはいつ宿題をやっていたのか？というと・・・
なんと、わが家のこどもたちは公文に行った次の日を、勝手にOFFにしていました！！
またまた表にすると、こんな感じです⇩
水曜と金曜が見事なまでに完全ＯＦＦです。
その代わり教室のある火曜と木曜が合計１０枚で「ツラくない？？」と思えますが・・・
以前こどもたちに確認したところ
朝のくもんタイムで５枚取り組んだあと、合間にある学校が気分転換になるらしく
１日１０枚でも、さほど苦ではなかったようです。
ただ、進度が進んでくると、朝のくもんタイムでは５枚が終わらないこともありました。
そんな日は学校から帰宅して、残った宿題に取り組んでから慌てて教室に向かっていました。
休まなければ、こんな大変なことにならないのに〜と思いつつ息子を見送っていましたが
とにかく完全OFFの日があることが、本人たちには重要だったようです。
普段はケンカばかりの長男と次男でしたが、こんなときは２人の息ピッタリ！
お互い同じ曜日をOFFにしていました。
学習習慣をつけるための宿題ですからOFFの日が２日もあるのは、いかがなものか・・・という思いも少しありましたが
確かに宿題を終わらせて〜は、いるわけで。
結局、宿題の進め方については本人たちに任せて、あまり口を出さないようにしていました。
ただ、宿題をサボる日があって・・・ソコはさすがに口が出てしまうわけですが（汗）
次回は、宿題をサボった時のわが家の対処法について、です。
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